Vyhledávání

5.10.2010 — Česká rada dětí a mládeže (ČRDM) včera udělovala v Brožíkově síni na Staroměstské radnici v Praze již podeváté Ceny Přístav. Tedy ocenění, které každoročně předává zástupcům státní správy a samosprávy na místní a krajské úrovni za významnou podporu mimoškolní práce s dětmi a mládeží. Cena Přístav 2010 má pět laureátů – dva náměstky krajských hejtmanů a starosty tří obcí. V letošním roce byla navíc udělena i mimořádná Cena Přístav, kterou získal primátor hlavního města Prahy Pavel Bém. Pražský primátor tomuto ročníku Cen Přístav poskytl také svou záštitu.

22.7.2022 — Odlehčovací služba pro rodiny s dětmi se zdravotním znevýhodněním, kterou v prosinci spustilo hlavní město v Praze 10, od dnešního dne nabízí nepřetržitý provoz. Službu v ambulantním režimu, tedy bez možnosti přespání dětí, již půl roku provozuje Dětské centrum Paprsek, příspěvková organizace hl. m. Prahy. Pro nepřetržitý režim bylo nutné stávající prostory městské části Prahy 10 stavebně upravit a rekolaudovat.

22.7.2022 — Odlehčovací služba pro rodiny s dětmi se zdravotním znevýhodněním, kterou v prosinci spustilo hlavní město v Praze 10, od dnešního dne nabízí nepřetržitý provoz. Službu v ambulantním režimu, tedy bez možnosti přespání dětí, již půl roku provozuje Dětské centrum Paprsek, příspěvková organizace hl. m. Prahy. Pro nepřetržitý režim bylo nutné stávající prostory městské části Prahy 10 stavebně upravit a rekolaudovat.

11.6.2015 — Pohádkový les je akce zaměřená na rodiny s dětmi a zejména je určena samotným dětem.

6.9.2022 — Rada hl. m. Prahy v pondělí schválila dvě memoranda na podporu dětí vyrůstajících v ústavní péči a mladých lidí opouštějících ústavní a pěstounskou péči. Cílem prvního memoranda je přibližovat péči o děti v hlavním městě běžnému životu skrze systémovou podporu rozvoje preventivní a komunitní péče. Druhé memorandum řeší a pomáhá předcházet bezdomovectví mladých lidí, kteří ústavní a pěstounskou péči opouštějí, nebo ji již opustili.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.

19.3.2003 — ze dne 10.3.2003

23.10.2002 —

7.3.2002 —

7.5.2003 —

12.3.2002 —