Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 107929
Praha přispívá k ochraně životního prostředí díky evropským dotacím

13.3.2013 — Environmentální přístup – nutnost nebo trend? V dnešní době otázka velmi aktuální, neboť nejen Evropa, ale celý svět řeší otázku vlivu znečišťování životního prostřední na naši společnost. Jak se k těmto otázkám staví hlavní město Praha? Hledá nové cesty, jak chránit životní prostředí a zabránit plýtvání ve využívání energií a přírodních zdrojů?

Efektivní zateplení pražských škol z programů EU

30.10.2007 — Hlavní město Praha podalo osm žádostí o dotace na energeticky úsporná opatření v budovách osmi středních škol v rámci Operačního programu životní prostředí (OPŽP).

Stovky domácností se dočkají nového vytápění, Praha je podpoří pěti miliony korun

7.8.2018 — V rámci Programu Čistá energie Praha 2018 podpoří hlavní město více jak dvě stovky projektů, které si kladou za cíl ekologičtější vytápění. Celkem pražský magistrát poskytne dotace ve výši 4,8 milionu korun na výměnu plynových kotlů či rekonstrukce kotelen ve 220 domácnostech. Dalším 21 domácnostem byly také schváleny kotlíkové dotace ve výši 2,3 mil. Kč.

Praha přispěje na opravy památek i vkusné vývěsní štíty v rámci kultivace města

3.7.2020 — Hlavní město schválilo v tomto týdnu dva dotační programy na rok 2021. V prvním z nich rozdělí dotace pro kultivaci označování provozoven na území Pražské památkové rezervace, z druhého mohou vlastníci památkově významných objektů čerpat příspěvky na opravu budov i uměleckých předmětů. Zároveň byly vypsány i termíny seminářů na tato témata pro provozovatele obchodů a vlastníky památkově významných objektů.

Praha žádá o rychlé spuštění národních dotačních výzev na výstavbu škol

16.12.2021 — Jménem hlavního města Prahy byl včera odeslán dopis třem vládním nominantům resortů financí, místního rozvoje a školství. Dopis budoucí reprezentanty oslovuje ve věci kritické situace nedostatečných kapacit vzdělávací infrastruktury mateřských, základních a středních škol. Pod tento dopis se podepsali také zástupci 21 městských částí, kteří se s tímto záměrem pro řešení ztotožňují.

Praha pomáhá v integraci dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

22.11.2017 — Školy a školky na území hlavního města mohou žádat o další podporu z Operačního programu Praha – pól růstu České republiky (OP PPR) v rámci vyhlášené výzvy na podporu mateřských, základních a středních škol, především ve vztahu k vytváření inkluzívního prostředí a k začleňování dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem. Součástí programu je také vzdělávání pedagogů nebo podpora komunitních aktivit škol v rámci jejich interkulturního rozvoje.

Praha žádá o rychlé spuštění národních dotačních výzev na výstavbu škol

16.12.2021 — Jménem hlavního města Prahy byl včera odeslán dopis třem vládním nominantům resortů financí, místního rozvoje a školství. Dopis budoucí reprezentanty oslovuje ve věci kritické situace nedostatečných kapacit vzdělávací infrastruktury mateřských, základních a středních škol. Pod tento dopis se podepsali také zástupci 21 městských částí, kteří se s tímto záměrem pro řešení ztotožňují.

Novými dotacemi Praha podpoří 50 komunitních sousedských akcí

10.2.2020 — V rámci nového programu sousedských dotací schválili radní hl. m. Prahy podporu pro 50 akcí spolků a občanů z místních komunit. Radní pro kulturu Hana Třeštíková chce programem přispět k rozvoji dobrých sousedských vztahů a také ke kultivaci veřejných prostranství nebo obnovování lidových tradic, na kterých se spolky zásadní měrou podílejí. Podle průzkumu navštěvují Pražané nejčastěji právě akce ve svém sousedství a jsou aktivní v jejich pořádání.

Praha pomáhá v integraci dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

22.11.2017 — Školy a školky na území hlavního města mohou žádat o další podporu z Operačního programu Praha – pól růstu České republiky (OP PPR) v rámci vyhlášené výzvy na podporu mateřských, základních a středních škol, především ve vztahu k vytváření inkluzívního prostředí a k začleňování dětí, žáků a studentů s odlišným mateřským jazykem. Součástí programu je také vzdělávání pedagogů nebo podpora komunitních aktivit škol v rámci jejich interkulturního rozvoje.