Vyhledávání

Zápis z 8. zasedání Protidrogové komise Rady HMP, ze dne 12.8.2004

3.12.2004 —

Zápis ze 7. zasedání komise Rady HMP pro transparentní veřejnou správu, ze dne 15.4. 2008

30.4.2008 —

Leoš Tržil: Vyrůstal jsem v malé Šanghaji. Rozhovor o cyklistické dopravě v ČR s ředitelem dopravní policie Policejního prezidia ČR.

12.7.2010 — Obličej Leoše Tržila zná většina z nás hlavně z televizního zpravodajství – jako služby dopravní policie tu často komentuje statistiky dopravních nehod. Málokdo ale ví, že tento muž stojí za vznikem historicky prvního cyklopruhu v Česku. Původně měl na schůzku vyhrazeno jen 20 minut, nakonec jsme si o prosazování procyklistických opatření povídali bezmála tři čtvrtě hodiny.

Doprava a životní prostředí v hl. m. Praze

23.5.2006 — Informace z ročenky Praha životní prostředí 2005

Závazná stanoviska a povolení v roce 2022

14.10.2024 —

Veřejná prostranství v Pražské tržnici čeká proměna. V mezinárodní soutěži zvítězila vize Studia Perspektiv

13.4.2022 — Otevřená mezinárodní architektonicko-krajinářská soutěž na budoucí podobu veřejných prostranství Pražské tržnice má svého vítěze. Je jím pražské Studio Perspektiv architektů Jána Antala a Martina Stáry. Jejich návrh vybrala mezinárodní porota ze soutěžních prací od celkem osmnácti studií z devíti zemí světa. Volbu odborné poroty stvrdila Rada hlavního města na pondělním zasedání.

Vizualizace vítězného návrhu Pražské tržnice

Vzniká nový Etický kodex zastupitele

19.8.2010 — Pražští radní na jednání v úterý 17. srpna projednali návrh nového Etického kodexu Zastupitelstva, který vychází z na jaře schválené Protikorupční strategie hl. m. Prahy. Rada vzala znění tohoto materiálu na vědomí a požádala vedení jednotlivých politických klubů Zastupitelstva o případné připomínky a náměty. Konečný návrh Etického kodexu člena Zastupitelstva by měli radní schvalovat na svém řádném zasedání 7. září 2010. Aktualizace Etického kodexu zastupitele je další součástí realizace Protikorupční strategie hl. m. Prahy. Aktuální informace o plnění úkolů této strategie bude předložena na jednání Zastupitelstva hl. m. Prahy 16. září 2010.

Plán na převod pražských nemocnic

17.6.2012 — ČT 24 | 17.6.2012 | 13:05 | Pořad: Otázky Václava Moravce II. | Téma: Bohuslav Svoboda

Pražští zastupitelé schválili 227 projektů napříč všemi oblastmi OP PPR

6.9.2018 — Senioři, rodiny s dětmi, sociálně znevýhodnění, děti, studenti a pedagogové všech úrovní škol, vědci, podnikatelé, ale také cestující a lidé pracující v pražské veřejné dopravě - k těm všem míří podpora, kterou dnes ve formě dotací z Operačního programu Praha - pól růstu ČR (OP PPR) schválili pražští zastupitelé. Díky vyčleněným prostředkům bude možné uskutečnit 227 projektů za téměř 1,4 miliardy korun.

Kříženecký, Švejk, Popelka i masožravá Adéla. Filmy známé i neznámé získají digitalizací nový život

13.4.2015 — Dosud největší projekt digitalizace v historii českého filmu spočívající v restaurování deseti filmů z dvou stovek filmů vybraných dvěma komisemi Ministerstva kultury ČR zahájil od 30. března Národní filmový archiv (NFA). Cenný soubor zahrnuje takové perly jako je ucelená kolekce snímků filmového průkopníka Jana Kříženeckého z přelomu 19. a 20. století, animovaný Špalíček Jiřího Trnky, barevný Švejk z 50. let, pohádka Tři oříšky pro Popelku nebo detektivní parodie Adéla ještě nevečeřela z let sedmdesátých. Digitalizace všech deseti titulů bude dokončena už v dubnu 2016: od té chvíle budou zrestaurované filmy k dispozici pro uvádění v kinech, v televizi a na filmových festivalech. Část z nich spatří diváci také na DVD a Blu-ray discích.

Tři oříšky pro Popelku (1973), režie Václav Vorlíček

Smíchovská střední průmyslová škola testuje program pro výuku kybernetické bezpečnosti. Ušetřit by mohl zřizovatelům škol desítky milionů korun

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.