Vyhledávání

6.12.2007 — Milan Pešák, radní hlavního města Prahy pro oblast zdravotnictví, se dnes zúčastnil slavnostního křtu meteorologického leporela „Méďovo počasí“, které je unikátní tím, že jej ilustrovaly děti z kliniky dětské hematologie a onkologie Fakultní nemocnice Motol. Autorkou knížky je meteoroložka Dagmar Honsová a kmotry knihy se stali televizní moderátoři Lucie Borytová, Ray Koranteng a rosnička Petra Eliáš Voláková. Radní Milan Pešák poskytl tomuto projektu svou záštitu.

18.7.2006 — Dnes pražští radní na svém zasedání schválili obsahovou náplň celoměstských programů podpory vzdělávání na rok 2007. Programy se zaměří na čtyři tématické okruhy. Oficiální vyhlášení programů proběhne 4. 9. 2006, zpracované projekty se budou přijímat do 20. října. 2006. Současně se vyhlašují programy podpory využití volného času dětí a mládeže, a to již 14. rokem.

10.3.2016 — Ochota Čechů vzdělávat se ve finanční gramotnosti klesá. Většina se totiž domnívá, že financím rozumí dobře. Chování nás ale usvědčuje z opaku - naše schopnost dobře hospodařit je podprůměrná. Nejohroženější jsou vedle lidí s nižšími příjmy a vzděláním také děti. To jsou poznatky průzkumu finanční gramotnosti, který pro Českou spořitelnu zpracovala agentura Millward Brown.

19.2.2001 —

22.6.2005 — Mládež z předměstí Kyjeva dnes odpoledne přijal v Brožíkově síni pražský radní Jan Štrof.

1.7.2003 — zpráva z 25. jednání Rady hl. m. Prahy 1. července

4.11.2003 — Rada hl.m.Prahy schválila navýšení objemu rozpočtu příjmů a výdajů (v kapitole 04 – Školství, mládež a samospráva) o účelovou investiční dotaci ze státního rozpočtu z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Jde o dotaci v celkové výši 12,7 mil. Kč určenou pro Dům dětí a mládeže Urbánkova na novostavbu Domu dětí a mládeže Chuchelská formou „Oznámení limitu výdajů státního rozpočtu v roce 2003“.

28.6.2005 — Na začlenění dětí imigrantů žijících v naší republice do školy v Praze 13 bude věnována dotace ze státního rozpočtu ve výši 150 tisíc korun. Rozhodli o tom dnes pražští radní.