Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 46080
Voda

10.5.2024 —

Řidiči v Praze si dělají legraci z takzvaných preferenčních pruhů

14.1.2017 — Impuls | 14.1.2017 | 08:00 | Pořad: Zprávy | Téma: Volené orgány - Rada - Petr Dolínek

Město sedmimilionovou dotací zachraňuje ohrožené děti

14.9.2006 — Fond ohrožených dětí získá 7 milionů korun na financování nákladů spojených s umístěním pražských dětí v tzv. Klokáncích. Shodli se na tom dnes pražští zastupitelé.

Malé a střední podniky v Praze přijdou až o tři čtvrtě bilionu korun, odhaduje studie

28.4.2020 — Propad produkce malých a středních podniků (MSP) v Praze v rámci dvou měsíců krize lze odhadovat na zhruba 200 miliard korun. V dalších 12 měsících se počítá s propadem od 400 do 560 miliard korun. Vyplývá to z nejnovější analýzy, kterou společnost PricewaterhouseCoopers zpracovala pro poradní ekonomickou skupinu Magistrátu hlavního města Prahy. Ta má za úkol navrhovat a přinášet řešení pro podporu pražské ekonomiky a na její činnosti se podílejí všechny zastupitelské kluby bez ohledu na členství v koalici či opozici.

Město založilo nadační fond Bezpečná Praha

14.9.2006 — Zastupitelstvo Prahy dnes zřídilo nadační fond „Bezpečná Praha“. Bude pomáhat obětem násilné trestné činnosti v Praze, pozůstalým rodinám obětí, příslušníkům integrovaného záchranného systému či jejich rodinám v případech úmrtí při výkonu služby apod.

„Testování končí předčasně“

13.9.2021 — 13. 9. 2021, Tisk, MF Dnes - Praha, Deník, Vít Šimral

Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu

6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.