Dnešním hostem byl Antonín Weinert, náměstek primátora hlavního města Prahy

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Antonín Weinert, náměstek primátora hlavního města Prahy pro oblast školství je naším dalším hostem a zároveň Hostem dne. My vám přejeme krásné ráno.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Dobré ráno.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Naším jedním z hlavních těch témat, o kterých si budeme povídat, je slučování škol tady v Praze.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ano.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Některé dokonce mají přímo i zaniknout. Tak pojďme si na začátek zmínit, které to jsou?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak především chci říci, že zatím slučování škol je záměrem, záměrem, který musí schválit vlastně vláda Prahy, to jest rada hlavního města a musí ji schválit i parlament Prahy, což je zastupitelstvo. Takže to je pouze záměr, který zpracoval odbor školství magistrátu a s kterým byla seznámena zatím veřejnost na Výboru pro výchovu a vzdělávání a samozřejmě s tímto záměrem byli seznámeni příslušní ředitelé škol. Takže žádná škola v Praze nebude zrušena, nezanikne, ale bude sloučena. Máme v plánu sloučit zhruba 5 škol. Hlavním důvodem pro slučování je samozřejmě generální důvod a to je ten, že máme málo žáků a hodně škol. A s tím vlastně i problémy ekonomické, vlastně ufinancovat celé, celý systém a síť středních škol v Praze a samozřejmě také záměrem některé obory utlumovat a některé upřednostňovat. Asi víte, že všeobecně, že je velký zájem o takzvané lehké obory, to znamená veřejnosprávní činnost, obchodní akademie a tak dále. Těžší obory, což jsou technické obory, koneckonců i obory řemeslné, tak se netěší velkému zájmu a my chceme, aby se ta nabídka, aby nabídka zůstala všech oborů, ale aby se ten zájem rozprostřel trošku rovnoměrněji mezi všechny obory. Takže z toho důvodu chceme přistoupit ke vlastně sloučení některých pražských škol. I chcete konkrétně?

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Ano.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Mohl bych konkrétně.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Určitě můžeme.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak Střední odborné učiliště potravinářské na Libuši - Písnice by se mělo sloučit s odborným učilištěm gastronomie U Krbu. Písnice, jak známo, tak byla vybudována v souvislosti s místní vlastně, tam byla jatka, byla to maso zpracování, zpracování masa jako komplex, to zaniklo, teď je tam vietnamská tržnice a velmi těžko se tam shání žáci do těchto gastronomických oborů. Další školou je Střední odborná škola logistických služeb, která by se měla sloučit se střední školou elektrotechnickou v Jesenické ulici. Opět nebudu konkrétně asi se zastavovat u jednotlivých škol. Další je Střední průmyslová škola zeměměřičská Pod Táborem by se měla sloučit se Střední průmyslovou školou stavební Jana Gočára na Praze 4 a pak dvě, o kterých se nejvíc diskutuje, a to je Střední odborná škola Drtinova, která by měla přejít na Střední odbornou školu pro administrativu EU na Praze 9 v Lipí a Střední průmyslová škola strojní Betlémská, která by se měla sloučit, pokud to všechno projde takto, se Střední průmyslovou školu na Třebešíně.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Vy jste tady už zmínil, pane Weinerte, vlastně školy, kterých se to slučování týká. Možná se nabízí také otázky, kteří nebo kolik spolu, teda žáků si bude hledat svoje nové spolužáky?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak já si myslím, že žádný z těch žáků si nebude hledat nové spolužáky, protože pokud škola přejde do jiné školy, tak přejde celá třída, vlastně celá škola, takže ten kolektiv třídní zůstane. Takže oni nebudou muset hledat nové spolužáky. Ale celkově se to týká zhruba, počítáme-li to, že pokud to všechno bude schváleno, mělo by se to začít od nového školního roku. To znamená školního roku 2012/2013. S tím, že o prázdninách by se konaly ty přesuny. A takže odmaturuje jeden ročník, nový ročník letos byl přijat, tak se to týká kolem devíti set žáků. Vzhledem k tomu, že na našich školách studuje přes padesát tisíc žáků, tak to jsou zhruba necelé, necelá dvě procenta.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Hlavním důvodem té transformace je teda ekonomická situace a také málo žáků, vy jste zmínil, že se to dotkne asi plus minus pěti škol. Kolik Praha ušetří, když dojde k tomu sloučení?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak samozřejmě je otázka ekonomická a je to taky otázka jaksi optimalizace oboru a optimalizace navštěvovanosti těchto oborů. Pokud všechno projde, což nevím, jak dopadne, protože o tom bude rada diskutovat, zastupitelstvo diskutovat, tak by se mělo ušetřit ročně až 16 milionů korun. To znamená na provozních nákladech, na nákladech na pedagogy a podobně, 16 milionů korun a to jenom rozpočet magistrátu. Státní rozpočet by ušetřil dalších 12 milionů.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Hodně se proti tomu slučování brání právě škola Drtinova, o tom jsme si tady trošičku už něco málo nastínili. Jaký je jejich hlavní důvod, proč tedy nechtějí?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Drtinova je škola, která, její hlavní činnost je veřejnosprávní činnost, to je její hlavní náplň, pak má sociální obor a pak má ještě obor krejčí, který je velmi vedlejší. Tato škola nebo podle statistik veřejnosprávní činnost produkuje vlastně nejvíc nezaměstnaných jako absolventů středních škol. Takže my chceme ty obory trošku utlumit a nemůžeme je utlumit na, na několika školách, ale prostě když ty školy spojíme, tak tam můžeme ten obor trošku utlumit, protože nechceme za prvé produkovat úředníky. Za druhé nechceme produkovat děti, který mají největší šanci se stát jakoby nezaměstnanými. To je jakoby hlavní důvod. Samozřejmě ti, co přejdou, tak jdou všechny školy do lepších škol ve smyslu lepšího vybavení těch škol, zrekonstruovaných škol. Ty školy, například Drtinova by měla jít do Lipí. Lipí má evropské certifikáty, certifikáty kvality evropský jaksi IES, což je International Education Society, ta má certifikát a podobně. Jsou to školy, které jsou velmi, velmi dobré.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Když tedy pomineme tu ekonomickou, ten ekonomický cíl. Tak vaší další myšlenkou je zkvalitnit vzdělávání v rámci slučování, čili jakým způsobem?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
To je to, co jsem právě říkal. Ty školy, kam ty děti jdou, jsou lépe vybavené, mají tam profesory, profesory, kteří mají velmi dobré znalosti i na evropské úrovni a tak dál a tak dál. To znamená, ty školy opravdu jsou velmi dobré.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Po té profesorské stránce by to tedy mělo být lepší?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Také, také.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
A přes všechny tady tyhle výhody se brání některé školy kromě právě té Drtinové je to i škola Betlémská?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak, já se samozřejmě nedivím, že se školy brání, to je jejich jaksi legitimní právo se bránit. Ale bohužel nesmíme hledět na lokální zájmy, ale musíme trošku nadhled nad školami v Praze. Co se týče Betlémské, Betlémská je i pro mě velmi osobní problém, protože vím, že to je škola, která má dlouholetou tradici. Bude slavit příští rok 175 let založení, vychovala spoustu dobrých odborníků v oblasti strojírenství. Nicméně čísla a fakta jsou krutá, protože například Betlémská letos první ročník jediná třída o dvaceti žácích, loni první ročník jediná třída o třiceti žácích a tak dále. Takže ta naplněnost asi z pětadvaceti procent, takže tam je to velký problém. Možná, že ještě dostane šanci, aby se to nějak zlepšilo, ale zatím ta čísla jsou takováhle.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Je teda pravdou, že proti tomu slučování bojují nejenom kantoři, ale i žáci a také rodiče. Největší teda nejvášnivější diskuzi už vzbudila právě zmíněná Drtinova škola. Například pan Jaroslav Červený, ředitel strojnické školy, tvrdí, že o jeho studenty mají zájem průmyslové společnosti a tvrdí, že vaše názory na slučování jsou úplně ne tak pravdivé. Jak je to možné tedy? Není ještě předčasné právě zrealizovat tento návrh slučování?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Zrovna případ Betlémská je ten, co jsem říkal, tam je strašně malá naplněnost dětí a samozřejmě odborníci, kteří spolupracují s tou školou, ty se neztratí. Ta škola dál, i když pod jinou hlavičkou, bude dál spolupracovat s odborníky, bude dál spolupracovat s průmyslem a podobně a bude vlastně generovat děti potom do života v technických oborech. Takže to se rozhodně neztratí.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Kdy se bude tedy nakonec rozhodovat o tom, zdali skutečně ke sloučení dojde? Kdy?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Rozhodovat se bude, během října by to mělo projít radou, během listopadu by to mělo projít zastupitelstvem.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Jak očekáváte, že to dopadne?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Očekávám, že tam bude, že tam bude skutečně boj o ty dvě školy.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Boj je nejenom v rámci školy, ale taky na opozičním křesle, protože proti návrhu se ohradila opoziční zastupitelka za TOP 09 Ludmila Štvánová, která tvrdí, že tomu vašemu návrhu chybí dlouhodobá koncepce, co si o tom myslíte?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak je to asi, je to asi vlastně povinnost opozice být proti, proti, proti návrhům. Koneckonců paní magistra Štvánová nikdy nezvedla ruku pro cokoliv na výboru i na zastupitelstvu, nicméně existuje takový dlouhodobý záměr vzdělávání, záměr vzdělávání pro Prahu a pro Českou republiku, který teda skončil v roce 2011 a teď se připravuje nový záměr dlouhodobý na roky 2012 až 2015, koresponduje to i vlastně s tímto záměrem celorepublikovým a my se v intencích toho záměru postupovali.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
My jsme tady už rozebrali slučování těch škol a teď, jak jsme slibovali, se bude věnovat tématu, které je příjemnější, a to jak se budete snažit v metropoli podporovat učiliště a vůbec řemeslo jako takové?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Existuje projekt, který se nazývá Řemeslo žije, můžete se podívat na jeho stránky www.remeslozije.cz. Je to projekt, který vlastně se snaží navrátit děti do vlastně oborů učebních, protože zdá se a škarohlídi předpovídali, že řemeslo v Praze zcela zanikne, že ty školy nebudou vůbec mít šanci na to, aby přijmuly jakéhokoliv človíčka, který by se vyučil to řemeslo. Takže se Praha rozhodla zhruba před třemi lety tento projekt spustit, který by měl vlastně, má za úkol přesvědčit děti, že řemeslo za prvé má zlaté dno a za druhé, že řemeslo není nic podřadného, není nic, co by bylo oproti ostatním typům vzdělávání. Je fakt, že nám chybí spousta řemeslníků ve spousta oborech, ale právě tímto projektem, který je i marketingovým, přesvědčovacím, dokazovacím ve smyslu, že pořádá různé soutěže, organizují se s firmami a podobně, se nám snaží, ne že by tam byl nárůst žáků, ale snížit ten trend v úbytku žáků na, na těchto oborech.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Takže žáci reagují tak, jak jste očekávali, to znamená, že dobře, když se hlásí víc na tyto obory?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Dobře, mohlo by to být ještě lepší samozřejmě.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Tak, jak říkáte, je málo peněz, je málo žáků, také nám ubývají zlaté české ručičky. Jaké možná obory by se měly nejvíce zkvalitnit nebo spíše podpořit?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak největší problém je strojírenských oborech, to znamená nástroj, klasický nástrojař, strojní zámečník, ale máme problém i v ostatních oborech, třeba zedník, montáž suchých staveb, obkladač a tak dále a tak dále. To znamená spíš také technické obory.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Vy jste nedávno navštívil také akci S řemeslem se neztratíš na Pankráci, jak byste zhodnotil vůbec tady tuhle tu akci?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak cílem této akce je, abychom přitáhli některé firmy a společnosti, aby spolupracovali se školami. To znamená, aby oni, aby se žáci u nich mohli školit, to jsou takzvané polygony, ale aby ty firmy si vybíraly žáky, spolupracovaly s nimi v době studia, eventuálně se o ně staraly a nabídly jim potom zaměstnání v budoucnosti. A to byla samozřejmě na Pankráci akce, kdy firma ABF, která má Letňany, byl For Arch, že jo, tak se tam prezentovaly prostě právě tam ty zednické práce.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Pojďme si tedy možná říci, co to znamenají ty výukové polygony, které jste před několika málo dny představil vlastně v Praze?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ano, výukový polygon znamená, že konkrétní firma, ať je to třeba restaurace nebo ať je to zámečnictví, tak přijímá děti, které se tam přímo učej u ní ve výrobním procesu a v oboru tak, že ona je na čtrnáct dní zaměstná, oni pracují normálně, seznamují se s technologickými postupy a podobně a pak se zase vrací do školy. A ta, je to dokonce podporováno z evropských peněz a je to tak, že ta firma přijímá nejen jednu školu, ale je vlastně k dispozici všem školám v tomto oboru, které toho mohou využít.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Když se budeme věnovat taky tomu, co vás čeká dnes doslova za pár hodin, tak se zúčastníte imatrikulace žáků oboru středního vzdělávání, o kolik žáků se konkrétně jedná?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ano, my máme vlastně 22 škol, které vyučují. Výstupem je tam výuční list, není to maturita. A všichni žáci, kteří byli přijati letos do prvního ročníku, budou přijati slavnostně v Obecním domě, bude jim předán certifikát tím, že oni jsou vlastně součástí, už studenti součástí těch škol, jejich zhruba přes dva tisíce, takže to bude chvilku trvat.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Součástí je i slib studenta, z čeho se skládá?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
No, není to slib studenta, oni vlastně, tam jim to přednese něco na pódiu ve smyslu slibu, oni dostanou certifikát, že jsou studenty školy.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Dva tisíce slibů to by bylo hodně dlouhé.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
To by bylo hodně dlouhé.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Já bych se možná ještě vrátil k těm řemeslům. Přeci jenom je o to zájem o ty vaše polygony a tak dále, o ten váš projekt?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Je o to zájem, my jsme otvírali minulý týden, minulý týden vlastně polygon se zámečnictvím Fábera. Otvírali jsme polygon vlastně s restaurací Pizza Restaurante, kde ty děti přímo také v provozu se učí flambovat a učí se být u zákazníků, takže je to pro ně docela důležité a zase zámečnictví je zase řemeslná, rukodělná práce a ty děti skutečně vidí, že to má i smysl, která práce, kterou dělají.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Takže plánujete do budoucna otevírat další polygony v jiných oborech?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ano, pokud se získáme další firmy, máme velmi dobrý, dobrou spolupráci s automobilovým průmyslem. Vlastně v projektu, který se jmenuje IQ Industry automobilový průmysl, který potřebuje pracovníky a nemá, o nemá kvalifikované lidi, on nemá lidi, kteří by uměli číst výkresy, je třeba na vstupu do továrny, do výroby aut, aby prostě mohli kontrolovat, kontrolovat vstupy, zakázky a podobně, nemá prostě ty děti, nemá, takže se snaží spolupracovat s námi, zase si vybírat děti, které by u nich mohly nastoupit. Takže ty děti, které se toho zúčastní, mají vlastně jistotu svého zaměstnání, což dnes téměř neexistuje.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Pane Weinerte, přeci jenom čím to podle vás je, že mladí nemají zájem o to makat rukama, když to řeknu hodně lidově?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak těch důvodů může být několik. Jeden z hlavních je, že to je docela těžká práce, je to ruční práce, která znamená pracovat od rána do večera. Ale zas na druhou stranu tato práce je velmi dobře oceněna finančně, zkušení a dobří řemeslníci si vydělají docela mnohem více než úředníci, kteří sedí v kancelářích. Takže to je jedna věc a druhá věc je asi společenská prestiž toho povolání a tak my se právě snažíme akcí Řemeslo žije zvýšit jakoby společenskou prestiž, aby v podvědomí veřejnosti to nebylo něco úplně poslední zaměstnání, které člověk může dělat, ale aby skutečně stoupal na tom žebříčku priorit občanů dále.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Je to, že ubývá tady vlastně zájemců o tato studia nebo o ta řemesla nejenom tady u nás v České republice, třeba i v zahraničí nebo je ten trend jiný?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ten trend je stejný, v zahraničí mají úplně stejné problémy, v Anglii, v Německu, takže, takže s tím se potýkáme všichni.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Takže se vymýšlí, jak studenty přilákat?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
A samozřejmě nejenom řemesla, ale třeba i technické obory. To je také velký problém, protože projektantů je málo, strojařů je málo a podobně. Takže my se snažíme jít technické obory podporovat, a to tak, že jak říkám, spolupracují s firmami, ale i mají stáže v zahraničí, spolupracují se zahraničními školami podobně, takže nabízíme pestrou paletu jakoby, aby ti žáci, kteří se pro to rozhodnou, aby skutečně byli kvalitně vzdělání, ale je fakt, že mají mnohem větší na zaměstnání než všichni ostatní. Mají téměř jistotu, že zaměstnání dostanou.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Určitě. Je to samý ekonom, účetní manager, mají tedy efekt podobné projekty, jako byly nedávno před, na Pankráci před Arkádama?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Mají, ale měly mít trošku větší jaksi záběr, to znamená, nesmělo by tam přijít padesát, sto lidí, když jdou zrovna okolo. Ale měla by se tomu dát nějaká reklama, mělo by se to víc propagovat. I o tom to samozřejmě je.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Teď už víme, že se chystáte podporovat řemesla, že plánujete slučovat školy, co dalšího ve školství v české v Praze plánujete?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
V Praze plánujeme, v listopadu se koná Schola Pragenzis, což je velký veletrh a výstava škol, kde se všechny školy prezentují na jedné ploše. Bude to v Kongresovém centru v Praze, bude to zhruba v polovině listopadu, zvu tam všechny občany, aby se přišli podívat zvláště rodiče, kteří chtějí děti dát, nechat studovat dál, aby si tam vybrali školu, která představí svoje materiály, svoje výstupy, svoje kantora a podobně. Takže to si myslím, že stojí za to.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Bude vstup zdarma nebo se mohou nějak zaregistrovat. Můžou normálně přijít?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Můžou normálně přijít jako na výstavu.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Ještě možná pojďme říci termín, kdy to proběhne tento veletrh?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Proběhne to kolem čtrnáctého listopadu.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Je něco aktuálního ještě, co máte v plánu?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Aktuálně nevím, co je v plánu, ale ministerstvo školství chystá nový model financování škol, který bude ještě větším tlakem na optimalizace, protože v současné době se financuje na žáka, každá škola podle počtu žáků dostává na to státní finance. Teď se bude financovat na třídu. Každá třída bude mít optimální počet dětí, který, zatím navrženo 26, když bude víc dětí, dostane méně peněz, když bude méně dětí, dostane méně peněz. Takže to bude velký tlak na to skutečně obsazovat dětma třídy tak optimálně, tak jak bude plánováno. Ale samozřejmě, že to projde dalších schvalovacích procesem.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Vy mluvíte o těch penězích, Praha dostala o několik miliónů méně od ministerstva školství na letošní rok. Díky tomu také dojde možná k tomu sloučení. Kdy přesně budeme ten verdikt vědět. Vy jste říkal, že teď to musí projít nějakým?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
V listopadu, v listopadu, koncem listopadu se musí rozhodnout ať tak, či onak, protože školy se na to musí připravit. To znamená oni, účinnost toho by měla být od prvního ledna příštího roku s tím, že se začíná vlastně školním rokem 2012/2013.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Jak jste říkal, že se chystá to změněné financování těch škol do budoucna. Bude to znamenat, že i školy se samy budou nějakým způsobem chtít zapojit do toho, aby ty studenty lákaly nějakým způsobem víc?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Tak školy to samozřejmě dělají. Dělají to všechny školy, některé více úspěšně, některé méně úspěšně. Jsem četl studii McKinsey, která říká, že vlastně kvalita každé školy záleží zejména na kvalitě pana ředitele nebo paní ředitelky a na pedagogickém sboru a jeho vzdělanosti. To je klíčové pro každou školu a každá škola i podle toho vypadá. Já jsem navštívil mnoho středních škol, chystám se navštívit všechny a skutečně škola, která má dobrého ředitele, tak to na vás dýchne už vchodu, je to na té škole znát a ta škola má i výsledky a má i žáky.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Je tady v Praze nějaký, nějaká vzorová škola, kterou byste doporučil třeba jiným ředitelům?

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Aby inspirovali?

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Ano.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Já nechci vyzvedávat některou školu, ale máme velmi dobré školy samozřejmě. Většina z nich je velmi dobrá, gymnasia prestižní, biligní gymnasia a tak dál. Máme i střední školy perfektní takže, já nechci jmenovat některou.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
V čem možná tkví právě ta kvalita té školy? Vy jste říkal díky tomu vedení, přeci jenom jakoby co je ještě další kritériem, aby ta škola vyčnívala nebo byla opravdu dobrá?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Určitě výsledky, výsledky u maturit a samozřejmě zaměstnanost potom dál. A eventuálně přestup na vysoké školy. To znamená kolik těch absolventů se dostane, tak to je jedním z kritériích, které, které je důležité pro rodiče a atmosféra školy i její pověst. Pověst je něco iracionálního, co si předává generace na generaci a rodiče samozřejmě chodí nebo dávají děti na školy, které mají lepší pověst. Může to být zdůvodnitelné, nemusí, ale ta lepší pověst skutečně existuje.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Když se podíváme trošku do budoucnosti, očekáváte, že se skutečně ty vaše plány se všechny naplní a zhruba za pět, deset let opravdu přibyde více žáků na těch školách a bude více podporováno to řemeslo?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Já bych bylo opravdu šťasten, kdyby to tak dopadlo a uděláme všechno pro to, aby, aby se to splnilo, vyplnilo. Ale je to těžká dlouhá cesta.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Já bych to možná malinko odlehčil.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Ano.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Máme tady úvod pracovního týdne. Tak pane Weinerte, kam se dneska chystáte? Asi práce?

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Jaký náročný den?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Dnes se chystám na imatrikulaci za půl hodiny zhruba, kde přijmu dva tisíce žáků. Pak mám standardní porady a podobně, jednání. Do práce.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Takže úplně klasický den.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Vidíte a jak odpočíváte, když máte čas?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Jak odpočívám? Trošku sportuju a žiju i kulturně, chodím do divadel a podobně.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
A třeba chodíte do kina?

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Do kina moc nechodím.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Jsme dneska rozdávali vstupenky na nový český film právě Dům. Tak které vás poslední dobou zaujalo divadlo, se ještě zeptám.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Já jsem byl teďkom v pátek, jsem byl v Dejvickém divadle, kde se dával Muž bez minulosti, což bylo takové severská, severské drama, trošku seversky, tak jaksi malinko, nechci říct, ale bylo to docela hezký.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Tak pane Weinerte, my vám mnohokrát děkujeme.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
Jsme to ukončili bravurně.

Petra SLANCOVÁ, moderátorka
--------------------
Ano, za to, že jste nám přišel podívat a právě kultuře, ale hlavně o školství tady v hlavním městě. Děkujeme a budeme se těšit na další návštěvu někdy do budoucna.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Já děkuju za pozvání.

Petr TICHÁČEK, moderátor
--------------------
A přejeme hodně pevné nervy a hlavně ať se vám vydaří vaše vize.

Antonín WEINERT, náměstek primátora hl. m. Prahy
--------------------
Děkuju.